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      蘇州開建“智慧校園” 三年建20到30所示范校

      [摘要]“智慧校園”啥模樣 基礎(chǔ)環(huán)境 追求各類數(shù)字化技術(shù)的融合,將主要涉及到校園網(wǎng)的升級改造、未來教室與數(shù)字實驗室建設(shè)等。 應(yīng)用服務(wù) 包括學(xué)校智能化的管理應(yīng)用服務(wù)、教學(xué)應(yīng)用服務(wù)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)服務(wù),將重點服務(wù)于數(shù)字化行政管理和教師的備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)...

        “智慧校園”啥模樣

        基礎(chǔ)環(huán)境 追求各類數(shù)字化技術(shù)的融合,將主要涉及到校園網(wǎng)的升級改造、未來教室與數(shù)字實驗室建設(shè)等。

        應(yīng)用服務(wù) 包括學(xué)校智能化的管理應(yīng)用服務(wù)、教學(xué)應(yīng)用服務(wù)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)服務(wù),將重點服務(wù)于數(shù)字化行政管理和教師的備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑,使學(xué)生在任何時間、任何地點都能進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)。

        數(shù)字資源 采用“群建共享”模式,為各校的“以教為主”進(jìn)一步轉(zhuǎn)向“學(xué)教并重”創(chuàng)造條件,為此將著力建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源、教師教學(xué)資源、教師專業(yè)發(fā)展與教科研資源。

        信息能力 力求師生具備信息技術(shù)條件下的高效學(xué)習(xí)、高效教學(xué)能力,形成較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力。

        (夏禾)

        蘇報訊(記者 夏禾)我市啟動“智慧校園”建設(shè),到2017年全市將亮出約30所擁有“智慧校園”的示范學(xué)校。昨天,市教育局召開全市智慧教育建設(shè)推進(jìn)會,下發(fā)示范校建設(shè)指南。

        去年,蘇州下發(fā)了從2013年到2017年的全市“教育信息化五年行動計劃”,這次的“智慧校園”示范校建設(shè)指南是落實這一行動計劃的重要舉措。指南的適用范圍為江蘇省基礎(chǔ)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)試點校、省四星級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、市義務(wù)教育改革項目學(xué)校和市教育信息化示范學(xué)校,這些學(xué)校共有200多所。其他學(xué)?山Y(jié)合各校的實際情況參照執(zhí)行。全市計劃用3年的時間,使200多所中自愿申報“智慧校園”建設(shè)的學(xué)校由“數(shù)字校園”變?yōu)?ldquo;智慧校園”,以促進(jìn)各校的管理方式、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,同時建成20到30所“智慧校園”示范學(xué)校,使信息技術(shù)成為示范學(xué)校的課程、教材、教學(xué)、評價及管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新的重要手段。

        “智慧校園”的建設(shè)內(nèi)容主要有基礎(chǔ)環(huán)境、應(yīng)用服務(wù)、數(shù)字資源、信息能力4個方面。建設(shè)將特別強(qiáng)調(diào)區(qū)域內(nèi)的校際合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,同時也要求充分體現(xiàn)各校的教育特色。



      (責(zé)任編輯:潘婷)

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